Les séminaires

Les séminaires et journées d’étude

Séminaire de recherche CoopEnSup (2025-2026)

Équipe coordinatrice : Bruno Robbes, Jean-François Nordmann

4 séances sont programmées :

• 02/12/25 : « Autour du concept de « coopération » : modèles théoriques et pratiques de formation »
• 09/02/26 : « Coopération et formation dans le supérieur – Regards externes », avec la participation de Laurent Lescouarch
• 08/04/26 : « De l’approche par compétences aux pratiques réelles de coopération : enjeux, constats et perspectives au sein de la licence SDEF »
• 11/06/26 : « Coopérer entre éducateurs : de la transformation du système éducatif à la recherche de son efficience »

Journée d’étude CoopEnSup / GPS (28/05/2025)

Équipe coordinatrice : Bruno Robbes, Jean-François Nordmann

Programme des interventions :

• P. Legris, « Récit d’expérience de pratiques de formation en amphi ou dans le cadre de formations de néo-titulaires à l’université Rennes 2 »
• S. Connac, « Présentation du travail réalisé à l’université Paul Valéry sur l’utilisation d’un portfolio d’apprentissages et d’évaluation adossé à une démarche de travail personnalisé »
• J. Fontaine & P. Lehner, « Éléments pour une sociohistoire de la coopération en formation d’enseignants »
• A. Thivet, « Quel développement professionnel chez les enseignants et les animateurs pédagogiques engagés dans le dispositif d’Observatoire des pratiques coopératives de l’OCCE ? »
• B. Robbes, « Quelques effets de formation à la pédagogie institutionnelle chez des étudiants ayant suivi la licence SDEF de Cergy-Hirsch en 2022-2023 »
• C. Amilhat, S. Ayachi, M.-É. Hunyadi & M. Ruiz-Touchard, « Faire évoluer ses pratiques de formation à la coopération : (ré)adaptations du dispositif d’analyse de situations GPS »

Séminaire-webinaire de recherche (2020-2022)

« Des dispositifs réflexifs et collaboratifs pour le développement professionnel des enseignants – entre prescriptions institutionnelles et auto-formation entre pairs. »

Équipe coordinatrice : Muriel Epstein muriel.epstein@cyu.fr, Paul Lehner paul.lehner@univ-lille.fr, Jean-François Nordmann jean-francois.nordmann@cyu.fr, Stéphanie Netto stephanie.netto@univ-poitiers.fr

Séminaire-webinaire public de recherche, pour enseignants et formateurs à tous niveaux, du primaire au supérieur, ainsi qu’étudiants et doctorants notamment en sciences de l’éducation et de la formation.

Les captations vidéo des séances sont disponibles sur YouTube :

• 07/12/20 : « Le dispositif GPS d’analyse de situations professionnelles et sa plateforme numérique : les défis d’une auto- et co-formation instrumentée et accompagnée »
• 18/01/21 : « Profs-Chercheurs : recherche collaborative ouverte pour faire face aux défis de l’éducation »
• 08/02/21 : « Des élèves consultants. Tenir la classe ou faire apprendre ? »
• 06/04/21 : « Potentialités d’un simulateur de situations d’enseignement : l’exemple de T-Prof »
• 10/05/21 : « Situer un dispositif dans le monde de l’APP : l’exemple d’ARPPEGE »
• 14/06/21 : « Faire de l’expérience du tuteur une ressource pour l’apprentissage/développement des apprentis enseignants : apports de l’ergonomie des situations formation »
• 15/11/21 : « Socialisation et développement professionnel des enseignants : quelles plateformes numériques pour le développement professionnel des enseignants ? »
• 04/10/21 : « Auto-formation des enseignants par les collectifs en ligne »
• 13/12/21 : « Communautés (virtuelles) d’enseignants : quelques pistes pour le développement professionnel »
• 24/01/22 : « En quoi le recours contraint au numérique, pendant la crise socio-sanitaire, a-t-il eu un effet sur le développement professionnel enseignant ? »
• 04/04/22 : « Le corps et l’ordre du discours. Identifier des situations réelles pour les (dé)crire et formaliser »
• 09/05/22 : « Développement professionnel des enseignants. Pour une pédagogie orientée au développement des activités technocréatives aux 1er et 2nd degrés »
• 13/06/22 : « Des dispositifs réflexifs et collaboratifs pour le développement professionnel des enseignants »