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Les réformes des années 2000: un tournant dans la formation des enseignants

Lundi 7 mars 2022 de 14h à 16h, dans le cadre du webinaire « Dispositif réflexifs et collaboratifs », Guy Lapostolle, Professeur des Université, directeur du LISEC UR2310, Université de Lorraine, présentera une communication intitulée « Les réformes des années 2000: un tournant dans la formation des enseignants ».

Pour recevoir le lien ZOOM merci de vous inscrire à webinaire_dispositif-request@groupes.renater.fr

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  • rectifier ou préciser une information donnée dans le texte ;
  • identifier de nouveaux enjeux et/ou développer certains enjeux peu explicités dans l’analyse initiale (en lien avec l’item « Les problèmes posés par la situation ») ;
  • ajouter des références à de nouveaux textes réglementaires susceptibles d’apporter de nouveaux éclairages à l’analyse de la situation (en lien avec l’item « La dimension réglementaire ») ;
  • ajouter des références à de nouveaux textes de recherche susceptibles d’apporter de nouveaux éclairages à l’analyse de la situation (en lien avec l’item « Des ressources universitaires ») ;
  • ajouter des résultats d’enquêtes menées auprès d’autres enseignants, personnels travaillant dans l’établissement, parents, élèves… (en lien avec l’item « Ce qu’en disent des collègues et d’autres acteurs ») ;
  • contribuer à la définition des pistes de résolution (en lien avec l’item « Pistes de résolution de la situation ») ;
  • prendre parti sur la base des ajouts/modifications effectuées (en lien avec l’item « Prendre parti »).